Los chicos de 2º C.N. T.T. estuvieron leyendo las Antologías de cuentos que pertenecen a la biblioteca de la escuela, escribieron reseñas críticas destinadas a recomendarte (o no) su lectura. Si te gusta leer o escribir cuentos, ésta es una buena guía para que conozcas autores. Y dado que los libros están en la biblioteca, será muy fácil acceder a ellos. Te presentamos en este caso la reseña que escribieron Anahí y Estela sobre el libro "Cuentos Completos" de la autora argentina Silvina Ocampo.

¿Te gusta leer cuentos? Nosotras queremos recomendarte una antología de Silvina Ocampo.

La misma contiene varios cuentos de amor no muy extensos, especiales para aquél que no tiene mucho tiempo para leer. A continuación, nosotras te contaremos algunos detalles de algunos de los relatos. En “La Boda”, el texto comienza con un acontecimiento un poco exagerado y termina de forma dramática. Recordemos lo que dice Filomena:“(…) Comprendí la verdad: Armando me había traicionado no pude soportarlo. Pensé primero matar o hace abortar a golpes a mi rival, después acuchillar o quemar a Armando echándole una lata de nafta encendida, después suicidarme, pero no hice nada, no dije nada. Una mujer enamorada no puede sobrevivir a un engaño (…). Otro de los cuentos es “El Lecho”, en éste nos llamo la atención la forma en que está narrado. El cuento comienza siendo narrado por un narrador desde afuera y termina con un diálogo entre los dos protagonistas de esa historia. “(…) Se amaban, pero los celos retrospectivos o futuros, la envidia recíproca, la desconfianza mutua, los carcomía. (…)”. “(…) Si nos abrazáramos, nos quemaríamos tan solo la espalda. - Nos quemaremos entonces – dijo él, mirando el fuego con ojos enfurecidos.”

Queremos destacar que esta escritora escribió sus cuentos en el siglo xx, es decir, es contemporánea y argentina. Otro de los cuentos que nos gustó es “Amor”, en él nos llamó mucho la atención, la trama del mismo. Recordemos lo que dice uno de los personajes:“(…) los motivos de nuestras disputas no nos enfurecían de acuerdo a la gravedad del caso. A veces bastaba un pañuelo que hubiera caído (…). En nuestra opinión lo que ocurre en este cuento podría pasar en la realidad.

Podemos decir, entonces, que en los cuentos de esta escritora, los temas que predominan son el amor, el odio y lo extraordinario.
Para los demás escritores, Silvina Ocampo es una muy buena escritora, ya que recibió elogios de sus colegas, por ejemplo, del famoso escritor Jorge Luis Borges, quien refiriéndose a Silvina Ocampo, dijo: “De las palabras que podrían definirla, la más precisa, creo, es genial”.

¿Quieren saber por qué recomendamos este libro? Fundamentalmente, porque nos encantó la forma que tiene Silvina Ocampo de transmitir los sentimientos de los personajes, por la forma en cómo narra las historias, ya que nos transporta a otro lugar, es decir, nos hace sentir parte del cuento, y nos transmite emociones. Otros aspectos que nos atrajeron son el vocabulario sencillo, la simpleza y la brevedad de los textos.

Ésta es nuestra opinión, depende de vos el leerlos y disfrutarlos.

Anahí y Estela
2ºC.N.T.T.
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Los chicos de 2º C.N. T.T. estuvieron leyendo las Antologías de cuentos que pertenecen a la biblioteca de la escuela, escribieron reseñas críticas destinadas a recomendarte (o no) su lectura. Si te gusta leer o escribir cuentos, ésta es una buena guía para que conozcas autores. Y dado que los libros están en la biblioteca, será muy fácil acceder a ellos. Te presentamos en este caso la reseña que escribieron Anahí y Estela sobre el libro "Cuentos Completos" de la autora argentina Silvina Ocampo.

¿Te gusta leer cuentos? Nosotras queremos recomendarte una antología de Silvina Ocampo.

La misma contiene varios cuentos de amor no muy extensos, especiales para aquél que no tiene mucho tiempo para leer. A continuación, nosotras te contaremos algunos detalles de algunos de los relatos. En “La Boda”, el texto comienza con un acontecimiento un poco exagerado y termina de forma dramática. Recordemos lo que dice Filomena:“(…) Comprendí la verdad: Armando me había traicionado no pude soportarlo. Pensé primero matar o hace abortar a golpes a mi rival, después acuchillar o quemar a Armando echándole una lata de nafta encendida, después suicidarme, pero no hice nada, no dije nada. Una mujer enamorada no puede sobrevivir a un engaño (…). Otro de los cuentos es “El Lecho”, en éste nos llamo la atención la forma en que está narrado. El cuento comienza siendo narrado por un narrador desde afuera y termina con un diálogo entre los dos protagonistas de esa historia. “(…) Se amaban, pero los celos retrospectivos o futuros, la envidia recíproca, la desconfianza mutua, los carcomía. (…)”. “(…) Si nos abrazáramos, nos quemaríamos tan solo la espalda. - Nos quemaremos entonces – dijo él, mirando el fuego con ojos enfurecidos.”

Queremos destacar que esta escritora escribió sus cuentos en el siglo xx, es decir, es contemporánea y argentina. Otro de los cuentos que nos gustó es “Amor”, en él nos llamó mucho la atención, la trama del mismo. Recordemos lo que dice uno de los personajes:“(…) los motivos de nuestras disputas no nos enfurecían de acuerdo a la gravedad del caso. A veces bastaba un pañuelo que hubiera caído (…). En nuestra opinión lo que ocurre en este cuento podría pasar en la realidad.

Podemos decir, entonces, que en los cuentos de esta escritora, los temas que predominan son el amor, el odio y lo extraordinario.
Para los demás escritores, Silvina Ocampo es una muy buena escritora, ya que recibió elogios de sus colegas, por ejemplo, del famoso escritor Jorge Luis Borges, quien refiriéndose a Silvina Ocampo, dijo: “De las palabras que podrían definirla, la más precisa, creo, es genial”.

¿Quieren saber por qué recomendamos este libro? Fundamentalmente, porque nos encantó la forma que tiene Silvina Ocampo de transmitir los sentimientos de los personajes, por la forma en cómo narra las historias, ya que nos transporta a otro lugar, es decir, nos hace sentir parte del cuento, y nos transmite emociones. Otros aspectos que nos atrajeron son el vocabulario sencillo, la simpleza y la brevedad de los textos.

Ésta es nuestra opinión, depende de vos el leerlos y disfrutarlos.

Anahí y Estela
2ºC.N.T.T.
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Los alumnos reflexionan a partir del cuento "Patrón" de Abelardo Castillo, en este caso, un excelente texto de Micaela de 2º1º C.N.T.M.:

LA VIOLENCIA

La violencia es símbolo de poder, es empleada para demostrar quién es el más fuerte, quién manda. Siempre existió en todas las clases sociales, en todos los ámbitos, sin tener en cuenta ni distinción del sexo, de la edad, religión o color de piel. Desde la antigüedad se emplea como castigo. Ante la sospecha o la certeza de ser responsable de un delito o crimen la sentencia era morir en la horca. En el ámbito familiar, los niños y las mujeres eran azotados, golpeados por el hombre de la casa (quien mandaba) ante una falta.

Pero esto no quiere decir que hoy en día no esté presente en la sociedad. Los hechos de violencia son nuestra noticia de cada día, a causa de ajustes de cuenta, robos, secuestros, violaciones, etc. Las situaciones violentas aumentan a una velocidad alarmante y se dan con mayor frecuencia entre chicos y adolescentes cada vez menores. ¿Los motivos? De los más variados: por ser “cheto” o vestirse de tal forma, por ser linda, por ser la novia o el novio de, porque se chocaron, se miraron mal y surgieron las agresiones verbales seguidas de las trompadas y golpes.

Sin embargo, no hay que olvidar que muchas veces, en este tipo de conflictos, hay otros jóvenes que fomentan las peleas y los golpes alentando a una u otra parte, sin ser partícipes directos de la riña. Lo más grave de todo, es que al parecer la violencia es algo que gusta, ya que los testigos no optan por intentar frenar la pelea, sino que filman para luego subir los videos a Internet y difundirlos para que todos los vean y disfruten ( aunque suene raro). Pero ésta no es la única forma de expresar violencia.

También están las agresiones verbales que pueden afectar psicológicamente a quien las recibe. Dependiendo del grado de gravedad de lo que se dice incide en el individuo en su comportamiento, problemas de socialización, de conducta, etc. En nuestro país hay muchos casos del típico alumno al que sus compañeros lo tienen “de punto” para molestarlo. Por ejemplo, el siempre recordado caso de “ Pantriste” ocurrido en el año 2.002. En esa ocasión, el chico recibía constantes burlas e insultos y era comparado con el personaje animado Pantriste. Esto afectó tanto al joven que un día, cansado de las molestias, llegó armado al colegio y mató a varios de los compañeros que lo habían agredido.

Esta temática también forma parte de las obras literarias, demostrando así, que es un problema de gran importancia siempre presente, tal como lo refleja Abelardo Castillo en su obra “ Patrón”. En este cuento, uno de los protagonistas, Don Antenor, es un hombre acostumbrado a tratar con empleados y peones de un modo agresivo, dando órdenes a los gritos, maltratando a las personas e incluso a su esposa Paula, joven a quien obligó a contraer matrimonio con él, para tener un heredero, un hijo. Este hombre en una ocasión había abofeteado a Paula por no quedar embarazada y también golpeó brutalmente a un peón por mirar a su mujer. Esta historia transcurre a mediados del siglo XIX y sus protagonistas tienen una diferencia de edad de 40 a 45 años aproximadamente. En la misma, se manifiesta tanto la agresión verbal como la física y representa la violencia doméstica que, lamentablemente, nunca termina. Siempre hay un nuevo caso.

Por eso, lo ideal, sería educar a los chicos desde pequeños haciéndolos comprender que la violencia no es la solución a los problemas y que no conduce a ningún lado. Finalmente habrá que esperar que lo entiendan para solucionar de a poco este problema social y así evitar futuras tragedias.


Micaela C. M. 2º 1ª Cs. Naturales
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Los alumnos reflexionan a partir del cuento "Patrón" de Abelardo Castillo, en este caso, un excelente texto de Micaela de 2º1º C.N.T.M.:

LA VIOLENCIA

La violencia es símbolo de poder, es empleada para demostrar quién es el más fuerte, quién manda. Siempre existió en todas las clases sociales, en todos los ámbitos, sin tener en cuenta ni distinción del sexo, de la edad, religión o color de piel. Desde la antigüedad se emplea como castigo. Ante la sospecha o la certeza de ser responsable de un delito o crimen la sentencia era morir en la horca. En el ámbito familiar, los niños y las mujeres eran azotados, golpeados por el hombre de la casa (quien mandaba) ante una falta.

Pero esto no quiere decir que hoy en día no esté presente en la sociedad. Los hechos de violencia son nuestra noticia de cada día, a causa de ajustes de cuenta, robos, secuestros, violaciones, etc. Las situaciones violentas aumentan a una velocidad alarmante y se dan con mayor frecuencia entre chicos y adolescentes cada vez menores. ¿Los motivos? De los más variados: por ser “cheto” o vestirse de tal forma, por ser linda, por ser la novia o el novio de, porque se chocaron, se miraron mal y surgieron las agresiones verbales seguidas de las trompadas y golpes.

Sin embargo, no hay que olvidar que muchas veces, en este tipo de conflictos, hay otros jóvenes que fomentan las peleas y los golpes alentando a una u otra parte, sin ser partícipes directos de la riña. Lo más grave de todo, es que al parecer la violencia es algo que gusta, ya que los testigos no optan por intentar frenar la pelea, sino que filman para luego subir los videos a Internet y difundirlos para que todos los vean y disfruten ( aunque suene raro). Pero ésta no es la única forma de expresar violencia.

También están las agresiones verbales que pueden afectar psicológicamente a quien las recibe. Dependiendo del grado de gravedad de lo que se dice incide en el individuo en su comportamiento, problemas de socialización, de conducta, etc. En nuestro país hay muchos casos del típico alumno al que sus compañeros lo tienen “de punto” para molestarlo. Por ejemplo, el siempre recordado caso de “ Pantriste” ocurrido en el año 2.002. En esa ocasión, el chico recibía constantes burlas e insultos y era comparado con el personaje animado Pantriste. Esto afectó tanto al joven que un día, cansado de las molestias, llegó armado al colegio y mató a varios de los compañeros que lo habían agredido.

Esta temática también forma parte de las obras literarias, demostrando así, que es un problema de gran importancia siempre presente, tal como lo refleja Abelardo Castillo en su obra “ Patrón”. En este cuento, uno de los protagonistas, Don Antenor, es un hombre acostumbrado a tratar con empleados y peones de un modo agresivo, dando órdenes a los gritos, maltratando a las personas e incluso a su esposa Paula, joven a quien obligó a contraer matrimonio con él, para tener un heredero, un hijo. Este hombre en una ocasión había abofeteado a Paula por no quedar embarazada y también golpeó brutalmente a un peón por mirar a su mujer. Esta historia transcurre a mediados del siglo XIX y sus protagonistas tienen una diferencia de edad de 40 a 45 años aproximadamente. En la misma, se manifiesta tanto la agresión verbal como la física y representa la violencia doméstica que, lamentablemente, nunca termina. Siempre hay un nuevo caso.

Por eso, lo ideal, sería educar a los chicos desde pequeños haciéndolos comprender que la violencia no es la solución a los problemas y que no conduce a ningún lado. Finalmente habrá que esperar que lo entiendan para solucionar de a poco este problema social y así evitar futuras tragedias.


Micaela C. M. 2º 1ª Cs. Naturales
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Un grupo de alumnos de la escuela fueron elegidos por criterios tales como su muy buen rendimiento escolar, por realizar contra turno los Trayectos Técnicos Profesionales , y por su sentido de pertenencia a la institución, para realizar un viaje de estudios a la Capital Federal.

Las actividades fueron desarrolladas en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), y fueron acompañados por las prof. Virginia Hughes (Supervisora), Marcela Blanck (por el Ministerio de Educación) y otros docentes (MEP) de los colegios 748, 702,etc. Las actividades comenzaban a las 09.00 y se extendían hasta las 18.00 hs, tenían recesos para el almuerzo, para un café a la tarde, y realizaron diversas visitas como: Fábrica de Colombraro hermanos, Comisión Nacional de Energía Atómica, entre otras. A su regreso, se les pidió un trabajo, que deben presentar en Supervisión, además de socializar en la institución lo realizado en dicho viaje.
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Un grupo de alumnos de la escuela fueron elegidos por criterios tales como su muy buen rendimiento escolar, por realizar contra turno los Trayectos Técnicos Profesionales , y por su sentido de pertenencia a la institución, para realizar un viaje de estudios a la Capital Federal.

Las actividades fueron desarrolladas en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), y fueron acompañados por las prof. Virginia Hughes (Supervisora), Marcela Blanck (por el Ministerio de Educación) y otros docentes (MEP) de los colegios 748, 702,etc. Las actividades comenzaban a las 09.00 y se extendían hasta las 18.00 hs, tenían recesos para el almuerzo, para un café a la tarde, y realizaron diversas visitas como: Fábrica de Colombraro hermanos, Comisión Nacional de Energía Atómica, entre otras. A su regreso, se les pidió un trabajo, que deben presentar en Supervisión, además de socializar en la institución lo realizado en dicho viaje.
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Por cuarto año consecutivo, se llevará a cabo del 3 al 7 de septiembre la FeriFiesta del Libro y la Lectura, que tendrá lugar en el predio de la Sociedad Rural de Trelew. Un gran acontecer cultural que invita a niños, jóvenes y adultos a encontrarse con el libro, escritores y narradores, quienes son los verdaderos protagonistas de esta fiesta. Date una vuelta por ahí y te encontrarás con diversos artistas de nuestra zona: narradores, músicos, escritores, vale la pena enterarse del programa.
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Encuentro organizado por RIPA ( Realizadores Independientes de Patagonia) y auspiciado por la Secretaria de Cultura de la Provincia y la Municipalidad de Trelew, ya lleva 7 años y desde hace 2, Trelew es la sede organizadora.

Los cortos que se verán son de realizadores de distintos puntos de la Patagonia tanto Argentina como Chilena.
En Trelew, el Museo Municipal de Artes Visuales sera el lugar elegido para su proyección los días 6 y 7 de septiembre a las 20 hs.Con entrada libre y gratuita.


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Los cortos que se verán son de realizadores de distintos puntos de la Patagonia tanto Argentina como Chilena.
En Trelew, el Museo Municipal de Artes Visuales sera el lugar elegido para su proyección los días 6 y 7 de septiembre a las 20 hs.Con entrada libre y gratuita.


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En relación con la Semana de la Ciencia y la Tecnología, los alumnos del Colegio participaron en las jornadas realizadas en el Colegio Nº 730 y a través del Club de Ciencias, también lo hicieron en la Maratón de la Ciencia organizada en el Colegio Nº 720. Las profesoras que orientaron a los chicos en los diversos proyectos de investigación son Lucía, Sandra y Luciana.


Maratón de la ciencia en la Escuela Nº 730






El Club de Ciencias en la Escuela Nº 720

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En relación con la Semana de la Ciencia y la Tecnología, los alumnos del Colegio participaron en las jornadas realizadas en el Colegio Nº 730 y a través del Club de Ciencias, también lo hicieron en la Maratón de la Ciencia organizada en el Colegio Nº 720. Las profesoras que orientaron a los chicos en los diversos proyectos de investigación son Lucía, Sandra y Luciana.


Maratón de la ciencia en la Escuela Nº 730






El Club de Ciencias en la Escuela Nº 720

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Los sábados por la mañana, mientras algunos profesores se reúnen para trabajar en diversos proyectos y aunar criterios, otros docentes realizan actividades de recuperación de contenidos con los alumnos. En la foto, Juan Carlos con algunos alumnos. Marisa, la profe de Lengua T.T felicita a todos los chicos que vinieron los últimos sábados y estudiaron para recuperar el 2º Trimestre!! ¡Adelante! ¡No se desanimen!

Los sábados por la tarde, el C.A.J. desarrolla las actividades de los distintos talleres (breakdance, salsa, folklore, canto, etc.). Este sábado en particular, hubo una gran Muestra en la que pudimos disfrutar unas ricas tortas fritas, mientras veíamos actuar a los chicos del Taller de Canto que guía Leo, o a los chicos del Nacional, que hicieron el show del breakdance, entre otros. ¡Gracias, Diego por la organización general!

¡¡¡¡Y felicitaciones al coro, cuyo proyecto se enmarca en el plan de coros escolares dependiente del Ministerio de educación a cargo de Oscar Pérez, coordinados en este caso por Leonardo Pérez Valencia, pues en los Certámenes Culturales Evita, ganaron un viaje a Lago Puelo.!!!!

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Los sábados por la tarde, el C.A.J. desarrolla las actividades de los distintos talleres (breakdance, salsa, folklore, canto, etc.). Este sábado en particular, hubo una gran Muestra en la que pudimos disfrutar unas ricas tortas fritas, mientras veíamos actuar a los chicos del Taller de Canto que guía Leo, o a los chicos del Nacional, que hicieron el show del breakdance, entre otros. ¡Gracias, Diego por la organización general!

¡¡¡¡Y felicitaciones al coro, cuyo proyecto se enmarca en el plan de coros escolares dependiente del Ministerio de educación a cargo de Oscar Pérez, coordinados en este caso por Leonardo Pérez Valencia, pues en los Certámenes Culturales Evita, ganaron un viaje a Lago Puelo.!!!!

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por Carla San Cristóbal 2º1º E.y G.O.

¿Existe la igualdad entre el hombre y la mujer?

La OEA sostiene que:"...La violencia contra la mujer constituye una ofensa a la dignidad humana y una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre hombres y mujeres..."
La discriminación de las mujeres ha existido siempre, tomando matices particulares en cada cultura. En el mundo occidental, actualmente la mujer sigue luchando por ganar espacios que permitan la igualdad con el hombre. Los procesos son lentos y particularizados. En cambio, en el Oriente la mujer es mucho más silenciosa;es decir, está acostumbrada a que el hombre la trate como a un objeto, y en forma conformista acepta tal mandato.

En situación de sometimiento, de violencia vivida, de abuso total, físico y psicológico, ¿existen casos en que puede ofenderse la dignidad humana? El enojo, la ira, el miedo, la violencia extrema, inclusive la locura, son sentimientos que pueden aparecer entre varón y mujer en una pareja.

Históricamente, el varón es quien ejerce un modo de violencia hacia la mujer, naturalizada o no, que no tiene límites racionales. En el caso de la obra literaria "Patrón" de Abelardo Castillo, Don Antenor obedece a un marco condicionado, en un tiempo y un lugar dado: "...Todo lo que quiero es una mujer en la casa y un hijo macho en el campo..."
Asimismo, la mujer responde al papel de sometida y permite al hombre que la mande porque es lo que debe hacer como regla sociocultural; este deber es avalado por el mensaje arbitrario de su abuela: "...Ahora que usté sabe como ha sido don Antenor con una, lo bien que se portó desde que nos falta su padre. Eso no quita que haga su voluntad..."

Una mujer puede vivir sometida toda su vida o rebelarse como el caso de Paula, la protagonista del cuento, quien llega a odiar y temer a su marido de tal manera que desencadenará en un plan macabro para vengarse de todas las injusticias que sufrió: abandona al hijo en manos de su esposo moribundo encerrándolos en la habitación....
Dentro de ese contexto se invierten los roles entre sometedor y sometido, ella pasa a ocupar el lugar del marido, pero es cruel porque abandona a su propio hijo ya que lo imagina parecido al marido "...llevar una criatura adentro como un bicho enrollado, un hijo que alomejor un día iba a tener los mismos ojos duros, la misma piel áspera del viejo..."
Además, Paula cumple con la orden de su esposo diciéndole al viejo ya debilitado "...¡Va a tener el chico me oye!..." y él lo percibía al sentir "...un miedo solitario y poderoso, incomunicable..."
¿En qué momento se dejará de ofender a la dignidad humana? Lo cierto es que en situaciones extremas en las que el género femenino es vulnerado en sus derechos, lo aberrante gana espacio.
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por Carla San Cristóbal 2º1º E.y G.O.

¿Existe la igualdad entre el hombre y la mujer?

La OEA sostiene que:"...La violencia contra la mujer constituye una ofensa a la dignidad humana y una manifestación de las relaciones de poder históricamente desiguales entre hombres y mujeres..."
La discriminación de las mujeres ha existido siempre, tomando matices particulares en cada cultura. En el mundo occidental, actualmente la mujer sigue luchando por ganar espacios que permitan la igualdad con el hombre. Los procesos son lentos y particularizados. En cambio, en el Oriente la mujer es mucho más silenciosa;es decir, está acostumbrada a que el hombre la trate como a un objeto, y en forma conformista acepta tal mandato.

En situación de sometimiento, de violencia vivida, de abuso total, físico y psicológico, ¿existen casos en que puede ofenderse la dignidad humana? El enojo, la ira, el miedo, la violencia extrema, inclusive la locura, son sentimientos que pueden aparecer entre varón y mujer en una pareja.

Históricamente, el varón es quien ejerce un modo de violencia hacia la mujer, naturalizada o no, que no tiene límites racionales. En el caso de la obra literaria "Patrón" de Abelardo Castillo, Don Antenor obedece a un marco condicionado, en un tiempo y un lugar dado: "...Todo lo que quiero es una mujer en la casa y un hijo macho en el campo..."
Asimismo, la mujer responde al papel de sometida y permite al hombre que la mande porque es lo que debe hacer como regla sociocultural; este deber es avalado por el mensaje arbitrario de su abuela: "...Ahora que usté sabe como ha sido don Antenor con una, lo bien que se portó desde que nos falta su padre. Eso no quita que haga su voluntad..."

Una mujer puede vivir sometida toda su vida o rebelarse como el caso de Paula, la protagonista del cuento, quien llega a odiar y temer a su marido de tal manera que desencadenará en un plan macabro para vengarse de todas las injusticias que sufrió: abandona al hijo en manos de su esposo moribundo encerrándolos en la habitación....
Dentro de ese contexto se invierten los roles entre sometedor y sometido, ella pasa a ocupar el lugar del marido, pero es cruel porque abandona a su propio hijo ya que lo imagina parecido al marido "...llevar una criatura adentro como un bicho enrollado, un hijo que alomejor un día iba a tener los mismos ojos duros, la misma piel áspera del viejo..."
Además, Paula cumple con la orden de su esposo diciéndole al viejo ya debilitado "...¡Va a tener el chico me oye!..." y él lo percibía al sentir "...un miedo solitario y poderoso, incomunicable..."
¿En qué momento se dejará de ofender a la dignidad humana? Lo cierto es que en situaciones extremas en las que el género femenino es vulnerado en sus derechos, lo aberrante gana espacio.
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El Instituto Argentino del Petróleo y del Gas organizó las olimpíadas de MedioAmbiente en las que participaron los alumnos del Colegio.

En la foto ABRIL PETERSEN y KEVIN JACOBI, en la instancia institucional. La Coordinadora de Zona, Susana Borgato, del IAPG, felicitó a los dos chicos participantes.


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El Instituto Argentino del Petróleo y del Gas organizó las olimpíadas de MedioAmbiente en las que participaron los alumnos del Colegio.

En la foto ABRIL PETERSEN y KEVIN JACOBI, en la instancia institucional. La Coordinadora de Zona, Susana Borgato, del IAPG, felicitó a los dos chicos participantes.


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Los chicos de la Escuela también fueron protagonistas de las Olimpíadas de Biología, instancia intercolegial. Participaron dos equipos correspondientes a los dos niveles (nivel I EGB y Nivel II Polimodal). Debemos destacar que los alumnos de ambos equipos realizaron un gran esfuerzo para lograr un buen desempeño. El equipo del Nivel I superó a los de los otros colegios y quedó en primer lugar.


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Los chicos de la Escuela también fueron protagonistas de las Olimpíadas de Biología, instancia intercolegial. Participaron dos equipos correspondientes a los dos niveles (nivel I EGB y Nivel II Polimodal). Debemos destacar que los alumnos de ambos equipos realizaron un gran esfuerzo para lograr un buen desempeño. El equipo del Nivel I superó a los de los otros colegios y quedó en primer lugar.


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Los chicos del Taller de escritura del Colegio nos recomiendan algunas películas:

Ocultarse para sobrevivir
Por A.G

El film EL PIANISTA deja a vista de todos, el horror vivido durante la Segunda Guerra Mundial. Presenta totalmente en crudo, el exterminio del pueblo judío, por el régimen Nazi. Muestra claramente la bestialidad y dureza con la que actuaron, destruyendo la dignidad humana y la vida de sus “enemigos”.
El director utiliza la vida de un pianista judío como testimonio. El muchacho pierde a toda su familia e intenta desesperadamente sobrevivir recurriendo a sus amigos, quienes le ayudan a ocultarse. Resiste el hambre, los maltratos, la soledad, escapa del mundo a través de la música, y siente en ese instante: calma y ganas de vivir.
La actuación del protagonista es magnífica, transmite fuertemente cada sentimiento, en cada situación. Es acompañado de forma espectacular y cautivante, por una muy adecuada musicalización.
La obra es una sucesión de imágenes desgarradoras, que causan conmoción a todo aquel que la vea. Un film imperdible, que eriza la piel de emoción.

Director: Román Polanski.
Calificación:4

**********

Golpe de suerte. Una cosa de locos.
Una mezcla de romance y comedia.
Por K.G

Una exitosa joven llamada Ashlee ha tenido suerte durante sus tempranos veinte años, hasta que el destino le juega una mala pasada. Protagonizada por Lindsay Lohan (“Herbie a toda máquina” y “Chicas pesadas” entre otras), quien en su papel, revela el lado divertido y sentimental de toda joven. Su actuación es espectacular, ya que logra que el espectador crea en el personaje.
Ashlee, una muchacha que trabajaba en una famosa compañía de modas, ha sido extremadamente afortunada en cada aspecto de su vida, exitosa en su carrera, independiente y de una belleza indiscutible.
Todo esto cambia cuando conoce a Jack (Chris Pine [ “El diario de la princesa 2”] ), un muchacho muy desafortunado en la vida, hasta el momento en que besa a Ashlee, y la suerte se intercambia, ahora él es afortunado, y ella, un fracaso.
Ashlee se da cuenta de lo ocurrido, y debe elegir entre recuperar su suerte, o adaptarse a una vida distinta, pero con el hombre de sus sueños.
Es una película que la mayoría de los adolescentes disfrutará por las idas y vueltas de la vida, y las divertidas anécdotas de esta extraña pareja. Atrapa al espectador, aferrándose a temas universales como la música, la moda, y, sobre todo, el amor.
A pesar de ser algo previsible, es una historia original, divertida y muy bien producida. Para los amantes de las comedias románticas, no es una película típica, es divertida y recomendable.
Dirigida por Donald Petrie (“Como perder a un hombre en diez días” y “Mi marciano favorito” entre otras) y producida por Bruce Willis, Arnon Milchan, Arnold Rifkin y Donald Petrie.


Calificación: 4

**************

El Descanso
Comedia
por M.P.

Una comedia de amor en la cual dos mujeres, en las vacaciones, intercambian sus casas y sus ciudades, intentando aislarse de su vida cotidiana y buscando un descanso que pueda cambiar sus vidas, ya que ellas estaban tristes por la misma razón: el amor. Posteriormente, cada una encuentra una relación distinta a la de antes, lo que cambiará sus vidas y las unirá por siempre.
En este film, el director intenta contar en forma de comedia la vida de dos mujeres, con características que en este caso las identifican. Cómo te puede cambiar en un instante la vida, y cómo los mismos dolores y las mismas alegrías construyen la existencia.
Es una película romántica que incluye partes de comedia. Tiene un final predecible pero, extremadamente conmovedor. No tiene efectos especiales, los actores desempeñan su papel muy bien, lo que hace distinto al film. La musicalización acompaña en muchas escenas y es apropiada a cada una.

Protagonizada por: Cameron Díaz (Amanda); Kate Winslet (Iris); Jude Law (Graham); Jack Black (Miles).

Calificación: 4
**************

“BRATZ” Nada nuevo bajo el sol
Por C. M

Esta es una película que habla sobre cuatro amigas llamadas Yazmín, Yánel, Sasha y Cloe, las cuales estudian en un instituto en donde cada una de ellas ingresa a diferentes grupos y se separan durante dos años. Luego se unen y se demuestran unidas y fuertes para enfrentar a la chica popular de la escuela, que también es la hija del director.
Esta película intenta hablar de las diversidades culturales, conflictos sociales y el valor de la amistad. Pero este mensaje se coloca en manos de estas cuatro chicas que son tan caprichosas, como la malvada de la película.
Lo malo de ello es que termina hablando más sobre la moda y la popularidad en un colegio, que en los conflictos que pueden ocurrir en una escuela, y que pueden resultar preocupantes.

Puntuación : 2

Dirección : Sean Mc Namara.
País: Estados Unidos
Año de estreno: 2007
Duración : 110 minutos
Música : John Coda


**************

ENCANTADA: Diversión para toda la familia
Por: M. M y J. S

Una princesa de un reino, va a casarse con el príncipe de una madrastra vil y malvada ,pero quien no se demuestra así. Para que la princesa no se case con su hijastro, la mandará a un lugar donde no existe, según ella, "un final feliz": el planeta tierra (hasta ese momento todo transcurría en dibujos animados). El príncipe intentará salvarla yéndola a buscar, mientras ella pasa sus días aquí llamando la atención de quienes la rodean y cambiando la vida de su nuevo amigo en la tierra.
Aventura pura, idas y vueltas entre la realidad y la fantasía convierten a este film en una película atrapante y llamativa para compartir en familia.

Calificación: 3


DIRECTOR: KEVIN LIMA
ACTORES: AMY ADAMS, JAMES MARSDEN, SUSAN SARADON, INDINA MELSEN, PATRICK DEMPSEY, TIMOTHY SPALL, SAMANTHA IVERS.
GÉNERO: COMEDIA ANIMADA
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Los chicos del Taller de escritura del Colegio nos recomiendan algunas películas:

Ocultarse para sobrevivir
Por A.G

El film EL PIANISTA deja a vista de todos, el horror vivido durante la Segunda Guerra Mundial. Presenta totalmente en crudo, el exterminio del pueblo judío, por el régimen Nazi. Muestra claramente la bestialidad y dureza con la que actuaron, destruyendo la dignidad humana y la vida de sus “enemigos”.
El director utiliza la vida de un pianista judío como testimonio. El muchacho pierde a toda su familia e intenta desesperadamente sobrevivir recurriendo a sus amigos, quienes le ayudan a ocultarse. Resiste el hambre, los maltratos, la soledad, escapa del mundo a través de la música, y siente en ese instante: calma y ganas de vivir.
La actuación del protagonista es magnífica, transmite fuertemente cada sentimiento, en cada situación. Es acompañado de forma espectacular y cautivante, por una muy adecuada musicalización.
La obra es una sucesión de imágenes desgarradoras, que causan conmoción a todo aquel que la vea. Un film imperdible, que eriza la piel de emoción.

Director: Román Polanski.
Calificación:4

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Golpe de suerte. Una cosa de locos.
Una mezcla de romance y comedia.
Por K.G

Una exitosa joven llamada Ashlee ha tenido suerte durante sus tempranos veinte años, hasta que el destino le juega una mala pasada. Protagonizada por Lindsay Lohan (“Herbie a toda máquina” y “Chicas pesadas” entre otras), quien en su papel, revela el lado divertido y sentimental de toda joven. Su actuación es espectacular, ya que logra que el espectador crea en el personaje.
Ashlee, una muchacha que trabajaba en una famosa compañía de modas, ha sido extremadamente afortunada en cada aspecto de su vida, exitosa en su carrera, independiente y de una belleza indiscutible.
Todo esto cambia cuando conoce a Jack (Chris Pine [ “El diario de la princesa 2”] ), un muchacho muy desafortunado en la vida, hasta el momento en que besa a Ashlee, y la suerte se intercambia, ahora él es afortunado, y ella, un fracaso.
Ashlee se da cuenta de lo ocurrido, y debe elegir entre recuperar su suerte, o adaptarse a una vida distinta, pero con el hombre de sus sueños.
Es una película que la mayoría de los adolescentes disfrutará por las idas y vueltas de la vida, y las divertidas anécdotas de esta extraña pareja. Atrapa al espectador, aferrándose a temas universales como la música, la moda, y, sobre todo, el amor.
A pesar de ser algo previsible, es una historia original, divertida y muy bien producida. Para los amantes de las comedias románticas, no es una película típica, es divertida y recomendable.
Dirigida por Donald Petrie (“Como perder a un hombre en diez días” y “Mi marciano favorito” entre otras) y producida por Bruce Willis, Arnon Milchan, Arnold Rifkin y Donald Petrie.


Calificación: 4

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El Descanso
Comedia
por M.P.

Una comedia de amor en la cual dos mujeres, en las vacaciones, intercambian sus casas y sus ciudades, intentando aislarse de su vida cotidiana y buscando un descanso que pueda cambiar sus vidas, ya que ellas estaban tristes por la misma razón: el amor. Posteriormente, cada una encuentra una relación distinta a la de antes, lo que cambiará sus vidas y las unirá por siempre.
En este film, el director intenta contar en forma de comedia la vida de dos mujeres, con características que en este caso las identifican. Cómo te puede cambiar en un instante la vida, y cómo los mismos dolores y las mismas alegrías construyen la existencia.
Es una película romántica que incluye partes de comedia. Tiene un final predecible pero, extremadamente conmovedor. No tiene efectos especiales, los actores desempeñan su papel muy bien, lo que hace distinto al film. La musicalización acompaña en muchas escenas y es apropiada a cada una.

Protagonizada por: Cameron Díaz (Amanda); Kate Winslet (Iris); Jude Law (Graham); Jack Black (Miles).

Calificación: 4
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“BRATZ” Nada nuevo bajo el sol
Por C. M

Esta es una película que habla sobre cuatro amigas llamadas Yazmín, Yánel, Sasha y Cloe, las cuales estudian en un instituto en donde cada una de ellas ingresa a diferentes grupos y se separan durante dos años. Luego se unen y se demuestran unidas y fuertes para enfrentar a la chica popular de la escuela, que también es la hija del director.
Esta película intenta hablar de las diversidades culturales, conflictos sociales y el valor de la amistad. Pero este mensaje se coloca en manos de estas cuatro chicas que son tan caprichosas, como la malvada de la película.
Lo malo de ello es que termina hablando más sobre la moda y la popularidad en un colegio, que en los conflictos que pueden ocurrir en una escuela, y que pueden resultar preocupantes.

Puntuación : 2

Dirección : Sean Mc Namara.
País: Estados Unidos
Año de estreno: 2007
Duración : 110 minutos
Música : John Coda


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ENCANTADA: Diversión para toda la familia
Por: M. M y J. S

Una princesa de un reino, va a casarse con el príncipe de una madrastra vil y malvada ,pero quien no se demuestra así. Para que la princesa no se case con su hijastro, la mandará a un lugar donde no existe, según ella, "un final feliz": el planeta tierra (hasta ese momento todo transcurría en dibujos animados). El príncipe intentará salvarla yéndola a buscar, mientras ella pasa sus días aquí llamando la atención de quienes la rodean y cambiando la vida de su nuevo amigo en la tierra.
Aventura pura, idas y vueltas entre la realidad y la fantasía convierten a este film en una película atrapante y llamativa para compartir en familia.

Calificación: 3


DIRECTOR: KEVIN LIMA
ACTORES: AMY ADAMS, JAMES MARSDEN, SUSAN SARADON, INDINA MELSEN, PATRICK DEMPSEY, TIMOTHY SPALL, SAMANTHA IVERS.
GÉNERO: COMEDIA ANIMADA
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